Corso di
Archeoastronomia
L’archeoastronomia è una combinazione di studi astronomici e archeologici; rappresenta la conoscenza e comprensione che gli antichi abitanti della terra avevano dei fenomeni celesti, di come li hanno utilizzati ed interpretati e quale ruolo la “realtà” dei movimenti della volta celeste ha svolto all’interno delle loro culture[1]. (Wikipedia)
Questo ambito si basa sul ripetersi periodico di un fenomeno astronomico: la levata del Sole ai solstizi, la levata eliaca di alcune fra le stelle più luminose, i segni che individuano la successione delle fasi lunari ed altro.
programma
Introduzione all’Archeoastronomia
Definizione e discipline collegate all’archeoastronomia
L’osservazione del cielo tra necessità e spiritualità (analisi antropologica)
Gli astri e le attività umane (stagioni e calendari)
Il Cielo e la spiritualità (Il ciclo delle stagioni: Dumuzi e Tammuz, Persefone e Demetra … Armonia
tra uomo e cosmo)
I luoghi sacri (Nemeton, rocce, monti, alberi [Yggdrasil, Eden, querce x i Celti], sorgenti e fonti)
Luoghi sacri d’altura e osservatori calendariali (Es. Roccia del Sole in Val Camonica, tetralite del
Caprione)
L’arte rupestre come metodo di annotazione dei fenomeni celesti
L’era dei megaliti
Il luminare del giorno: il Sole
Correlazione con le stagioni
Durata dell’anno solare (calendari)
Le coordinate locali: azimut e altezza di un astro
Ciclo annuale e posizione del Sole nel cielo e all’orizzonte locale (Innerebner, traiettoria e massima
altezza del Sole alle varie latitudini, amplitudine [“Roccia del Sole”, Disco di Nebra], megaliti
orientati)
Determinazione della posizione del sorgere, e del tramonto del Sole alle varie latitudini.
Calcolo dell’altezza angolare dell’orizzonte
Calcolo dell’altezza massima del Sole
Le meridiane (differenze tra quella italica e francese)
Analemma (Lemniscata) – (non collegato al segno “infinito”)
L’esperimento di Eratostene e la grandezza della Terra
Antichi culti solari
La levata e il tramonto eliaco della stelle
I Parapegmata
Fenomeni eliaci e differenza tra anno sidereo e anno tropico
Determinazione del giorno della levata eliaca di una stella
I fattori di disturbo: estinzione atmosferica, arcus visionis, magnitudine visuale
Esempi della difficoltà nella determinazione del primo giorno di levata eliaca di un oggetto celeste
Esempi di levate eliache citate dagli storici antichi
L’importanza della levata eliaca di Sirio presso le culture mediterranee
Correlazione tra levate eliache e calendari (calendario egiziano e calendario celtico)
L’orientamento astronomico delle città romane
L’organizzazione romana del territorio nelle fonti antiche
Il Cardo e il Decumano
Controversie sull’orientamento delle città romane ex-solis ortu
L’orientamento delle città romane in studi recenti
Alcuni esempi di città romane orientate ex-solis
Alcuni esempi di città romane non orientate ex-solis
Città romane con orientamenti lunari
Città romane con orientamenti misti: il caso dell’Augusta Taurinorum (Torino)
Il luminare della notte: la Luna
Correlazione con i cicli della natura (crescita della vegetazione, maree) e sulle attività umane
Influenza delle maree sulla rotazione terrestre (allontanamento della Luna e rallentamento della
rotazione terrestre Delta-t e suoi effetti)
Orbita e fasi (periodi sinodici)
Retrogradazione dei nodi (ciclo dei nodi lunari, visibilità della Luna alle varie latitudini)
Ciclo di Metone o metonico
Il Ciclo di Saros e le eclissi
Controversie sugli orientamenti lunari
Antichi culti lunari
Il cielo che cambia
Punti di riferimento tra Terra e Cielo
Sistemi di coordinate e dimensioni angolari degli astri (Sole, Luna, distanza angolare con l’uso della
mano)
Visibilità degli astri e delle costellazioni alle varie latitudini
Cambiamenti delle coordinate celesti: precessione, nutazione e variazione dell’obliquità sull’eclittica)
La precessione degli equinozi nella storia e nei miti (globo di Kugel, Atlante Farnese, tauromachia del
dio Mithra)
Astronomia e astrologia
Un corso di 25 ore per capire l’archeoastronomia, i suoi metodi, i suoi successi e apprendere il modo per riconoscere ed evitare errori nella ricerca. Il corso, tenuto da professionisti, è rivolto a tutti ed è riconosciuto dal MIUR come corso di aggiornamento per docenti. Si svolgerà in modalità online in diretta con i docenti.
